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  • 22

    2026.01
    学校党委会学习贯彻习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上的重要讲话精神

    1月21日,校党委书记林锐熙主持召开党委会议,学习习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上的重要讲话精神,传达十三届省纪委第五次全体会议第一次大会电视电话会议和东莞市第十五届纪律检查委员会第六次全体会议第一次大会精神,研究贯彻落实意见。校领导马宏伟、徐勇军、胡钦华、郑愚,党委委员彭晓波、邹琼,相关职能部门负责人参加会议。会议指出,习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上的重要讲话,站在党和国家事业发展...

  • 22

    2026.01
    深化协同创新 共筑海洋科技新高地

    1月20日,我校与岭南师范学院签署战略合作框架协议,共同揭牌成立“海洋智能装备与智慧应急联合实验室”。未来两校将以联合实验室为载体,聚焦空天地海一体化监测、海洋极端环境的工程材料研发及机构应用、海洋能源开发与利用等前沿方向,持续深化协同创新,通过团队共建、项目共研、平台共享,联合推进关键技术攻关与创新人才培养,致力打造具有区域引领力、全国影响力的海洋科技创新标杆,为海洋强国建设提供坚实科技支撑。此...

  • 21

    2026.01
    【羊城派】服务海洋强国,广东两高校共建“海洋智能装备与智慧应急联合实验室”

    1月20日,岭南师范学院携手东莞理工学院共建的“海洋智能装备与智慧应急联合实验室”在岭南师范学院揭牌。两校签署战略合作框架协议,启动海洋领域的合作,瞄准“破解‘卡脖子’技术”,构建智慧应急体系,服务国家海洋强国战略,助力广东全面建成海洋强省。揭牌仪式上,岭南师范学院党委书记阳爱民表示,该实验室将聚焦海洋智能装备与智慧应急关键领域,整合双方优势资源,紧扣海洋牧场、电子信息、新能源、防灾应急等国家急需...

  • 21

    2026.01
    【南方+】2025年获省优秀教学成果奖112项,取得三个全省地级市第一

    1月20日,“智创优教‘十五五’”2026“莞邑强师”人才活动周正式启动。仪式上,市领导为2025年广东省学校优秀教学成果奖特等奖团队代表颁发获奖证书。作为教育领域最高业务奖励之一,国家级、省级教学成果奖每四年评审一次。在2025年广东省评选中,我市实现历史性突破:特等奖、一等奖及获奖总数均位列全省地级市第一。全市共获112项奖励,包括特等奖10项、一等奖42项、二等奖60项。从类别看,高等教育获41项(特等2项、一等13...

  • 21

    2026.01
    【中国教育报】办好应用研究型大学驱动产业与科技互促双强

    《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》确立了“分类推进高校改革发展”的基本框架,按照研究型、应用型、技能型等基本办学定位,区分综合性、特色化基本方向,引导各类高校明确发展定位,实行差异化发展。在这一体系中,应用研究型大学居于研究型与应用型大学的“交叉地带”,以应用逻辑为导向,承担应用型人才培养、应用研究与产业服务等职能,成为支撑区域与国家产业创新和科技发展的重要力量。“分类推进高校改革发展”...

  • 20

    2026.01
    【南方日报】东莞理工学院联合中国散裂中子源完成突破性试验 金属3D打印 原位研究获关键进展

    近日,东莞理工学院(下称“莞工”)3D打印与智能制造研究中心金属增材制造团队在中国散裂中子源工程材料中子衍射谱仪上,成功开展电弧熔丝增材制造原位打印试验,破解传统监测技术无法在3D打印过程中实时捕捉材料内部动态变化的行业难题。此次试验主要由张丽娟教授团队承担,是国内首次将电弧熔丝增材制造技术与中子散射表征平台结合的试验,标志着我国在金属3D打印原位观测与机理研究领域迈出关键一步。构建全球领先原位研究...

  • 20

    2026.01
    智创青春 竞展锋芒

    1月17日,第十五届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛东莞理工学院校赛(以下简称“校赛”)在松山湖校区学术会议中心举行。本次校赛自启动以来,得到了全校师生的积极响应与广泛参与,共收到107个团队报名,涵盖科技创新、乡村振兴、生态环保、文化创意等多个类别。经过严格筛选,最终有29支队伍进入决赛。比赛现场,各参赛团队通过项目展示和现场答辩,细致阐述了项目的商业逻辑、技术优势与市场前景,充分展现了莞工学子的专...

  • 20

    2026.01
    学校召开2025年度学生工作总结交流会

    1月19日下午,学校召开2025年度学生工作总结交流会。全面总结和梳理过去一年学生工作情况,对新阶段重点任务进行系统部署和动员。会议邀请了广东医科大学护理学院党委副书记刘吏婷、外国语学院党委副书记李群芳结合学院学生工作的实践与探索,围绕思想引领、学风建设、管理服务、成长支持等方面,分享了特色做法、宝贵经验和深层思考,为全体学工人员提供了可借鉴、可推广的实践范例。2025年,学工队伍不断提升自我,在专业成长...

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